Hogyan, mikor és miért választottad a tanári pályát?
Pedagógiai filozófiám középpontjában az egész személyiség fejlesztése áll, nem csupán a lexikális tudás átadása. Tanulmányaimat pedagógia alapképzéssel kezdtem, majd inkluzív nevelésből szereztem mesterszintű képesítést. Számomra alapvető fontosságú, hogy minden gyermek – hátterétől vagy esetleges nehézségeitől függetlenül – valódi és teljes körű hozzáférést kapjon a tananyaghoz. Legfőbb célom, hogy segítsek a gyerekeknek felfedezni a bennük rejlő egyéni értékeket és tehetséget.
Miért választottad a Brit–Magyar Iskolát?
A Brit–Magyar Iskola küldetése és szemlélete teljes mértékben összhangban áll azzal, amiben hiszek. Különösen inspiráló számomra az iskola víziója, amely a globális szemléletű, nyitott gondolkodású diákok nevelésére épül. Hat éven keresztül dolgoztam olyan tanulókkal, akiknek az anyanyelve eltért az oktatás nyelvétől, így számos olyan módszert sajátítottam el, amelyet örömmel alkalmazok ebben a kétnyelvű környezetben. Úgy érzem, itt valóban aktív és értékes tagja lehetek egy együttműködő közösségnek.
Milyen egy ideális tanóra számodra?
Az ideális tanórán a diákok annyira bevonódnak a tevékenységekbe, hogy szinte észre sem veszik, hogy tanulnak. Ez egy aktív, élénk, diákközpontú tér, ahol nagy hangsúlyt kapnak a tanulók saját tapasztalatai. Hiszem, hogy amikor a gyerekek azt érzik, hogy látják és értékelik őket, a tanulás természetes módon történik.
Mit szeretnél leginkább átadni a diákoknak?
Mindenekelőtt önbizalmat és önmagukba vetett hitet. Fontos számomra az erős értékrend és a felelősségtudat kialakítása, valamint annak megmutatása, hogy a tanulási nehézségek nem akadályok, hanem leküzdhető kihívások.
Hogyan motiválod a gyerekeket a tanulásban?
Egy pozitív, strukturált és inspiráló tanulási környezet kialakításával. Folyamatosan alkalmazkodom a diákok igényeihez, differenciálom a feladatokat, hogy senki ne érezze magát túlterheltnek vagy éppen alulmotiváltnak. Amikor egy gyermek úgy érzi, hogy megértik és támogatják, szívesen hozza ki magából a legjobbat.
Mi az, amit legjobban szeretsz a tanításban?
A mindennapi lehetőséget arra, hogy valódi változást érjek el, és lássam a megértés pillanatát a gyerekek szemében. Amikor egy korábban küzdő diák hirtelen megérti az anyagot vagy megerősödik az önbizalma, az számomra a tanári hivatás legnagyobb öröme.