A Brit-Magyar Iskola, angol-magyar két tanítási nyelvű iskolaként a kor szellemének elvárásait hatékonyan ötvözi a gyerekek természetes anyanyelvi nyelvtanulási készségeivel.
Örömmel várjuk a lelkes és tanulni vágyó gyerekek jelentkezését első és felsőbb osztályainkba is. Ismerjétek meg a jelentkezési folyamatot!
Oktatásunk két pilléren nyugszik: a fő tárgyakat a magyar tanterv (NAT) szerint oktatjuk; az angolul tanított tantárgyaknál nemzetközi tananyagokkal és módszerekkel párosítva.
Biztonságos, boldog és támogató környezetet biztosítunk a gyermekek számára, az életkoruknak megfelelő terhelés és az egyéni képességek figyelembevételével.
Angol és magyar anyanyelvi tanárokkal, ötvözve a két tantervet.
A sikeres felnőtté válás alapja a támogató gyermekkor megléte
Színvonalas és minőségi oktatás napközben, változatos szakkörök délutánonként.
A legújabb és legfrissebb tanulást támogató eszközökkel segítjük a gyerekek fejlődését.
Hiszünk a szülőkkel való együttműködés fontosságában.
Szeretettel várunk minden iskolánk érdeklődő családot, hogy személyesen megismerjétek két tanítási nyelvű iskolánk pedagógiai elveit és oktatási módszereit egy egyéni iskolalátogatás alkalmával!
Oktatásunk a magyar nemzeti Alaptanterven (NAT) alapul, az idejáró gyerekek a magyar tanterv szerinti tantárgyakat,az angolszász kulturális hagyományokat a programmal kiegészítve teljeskörűen megismerik.
Természetesen minél előbb annál jobb, hiszen a gyermekek leginkább tevékenységi alapon, játszva tanulnak, mely során agyuk a felnőtt sebességének többszörösével szivacsként szívja magába az információkat. Kisgyermek korban még nem tanulás alapon, hanem a természetesség erejével képes az agy bármely nyelv logikai és fonológiai elsajátítására. Azon túl, hogy gyerekek anyanyelvi környezetben ösztönösen gátlások és szorongás nélkül sajátítják el a nyelvet, egyfajta pozitív attitűd is kialakul a nyelvek iránt, mely segíti később a további nyelvek könnyű tanulását is.
Nem. Bizonyított, hogy az anyanyelvük mellett további nyelve(ke)t is magas szinten elsajátító gyermekek általános tanulási képessége meghaladja az egynyelvű kortársaikét. A nyelvtanulás továbbá segíti a kreativitást, a rugalmas gondolkodást és nagyban hozzájárul a problémamegoldó képesség fejlődéséhez.